Première année commune aux études de santé : la FAGE et son réseau mobilisés sur tous les fronts !
Comme chaque année, ce sont des milliers de lycéens qui ont manifesté leur volonté d’accéder à certaines études de santé à travers la première année commune aux études de santé (PACES). Rappelons également qu’à ces milliers de lycéens viennent s’ajouter les milliers de jeunes redoublants, faute d’avoir été reçus au concours.
SNEE 2018 : Les réformes éducatives au cœur du débat
Le colloque, moment fort du SNEE 2018, sera l’occasion de confronter les opinions, d’échanger et de débattre autour de la mise en place, de l’évolution et du suivi de ces différentes réformes avec pour question principale : Réformes éducatives : comment garantir l’égalité des chances et l’excellence pour tous dans l’éducation ?
Plan Étudiants – Volet réglementaire : début de l’acte 2 de la réforme !
Suite à l’adoption de la loi ORE, le volet réglementaire de la réforme commence à être discuté. Le mois de mars est marqué par l’ouverture de concertations autour de la modification de l’Arrêté Licence et du Cadre National des Formations. Récemment, plusieurs textes réglementaires ont d’ailleurs été discutés à l’occasion du CSE du 5 mars et du CNESER du 6 mars.
Lettre adressée à Frédérique Vidal, Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation
La FAGE, le Sgen-CFDT, Sup-Recherche UNSA, la FCPE et le Syndicat Général des Lycéens demandent la création d’un comité de suivi pour répondre aux inquiétudes, questionnements et doutes de la communauté universitaire (étudiant·es, familles, personnels).
Intervention de Jimmy Losfeld lors du CNESER du 6 mars 2018
Le Président de la FAGE a pu intervenir le 6 mars 2018 lors d’une séance plénière au CNESER.
Réforme du baccalauréat : des annonces très éloignées des ambitions portées par la FAGE
Le 14 février dernier, Jean-Michel Blanquer, Ministre de l’Education Nationale a présenté lors d’une conférence de presse le nouveau visage du baccalauréat qui verra sa première promotion diplômée en juin 2021. A l’issue de plusieurs mois de concertation et d’un rapport, ces annonces étaient très attendues par la communauté éducative.
Réforme du baccalauréat : des annonces très éloignées des ambitions portées par la FAGE
Le 14 février dernier, Jean-Michel Blanquer,
Ministre de l’Education Nationale a présenté lors d’une conférence de presse le
nouveau visage du baccalauréat qui verra sa première promotion diplômée en juin
2021. A l’issue de plusieurs mois de concertation et d’un rapport, ces annonces
étaient très attendues par la communauté éducative.
Projet de loi ORE : La FAGE entendue
La FAGE était reçue hier matin par la Ministre Frédérique Vidal suite au vote final du projet de loi ORE. La commission mixte paritaire a introduit la semaine dernière un précédent dans le texte : les capacités d’accueil peuvent désormais être fixées en s’appuyant notamment sur les « perspectives d’insertion professionnelle’’. Farouchement opposée à l’adéquationnisme entre formation et métier, la FAGE s’est insurgée contre cette mesure.
Projet de Loi ORE : La commission mixte paritaire franchit la ligne rouge
Depuis plusieurs mois maintenant, la FAGE est la seule organisation étudiante à s’être investie dans l’élaboration du Plan Etudiants puis à avoir soutenu la philosophie de la réforme du premier cycle qui en découlait. Cette réforme était censée mettre un terme au fiasco du tirage au sort et permettre d’apporter des réponses à l’expansion démographique de la communauté étudiante tout en apportant les outils nécessaires pour favoriser la réussite de tous les étudiants. Un soutien assumé, bien que sous conditions : la garantie d’un accès aux études supérieures dans les meilleures conditions possibles pour chaque néo-bachelier aurait dû représenter le coeur d’une réforme ambitieuse.
Projet de Loi ORE : La commission mixte paritaire franchit la ligne rouge
Depuis plusieurs mois maintenant, la FAGE est la seule organisation étudiante à s’être investie dans
l’élaboration du Plan Etudiants puis à avoir soutenu la philosophie de la réforme du premier cycle qui en découlait.
Cette réforme était censée mettre un terme au fiasco du tirage au sort et permettre d’apporter des réponses à
l’expansion démographique de la communauté étudiante tout en apportant les outils nécessaires pour favoriser la
réussite de tous les étudiants. Un soutien assumé, bien que sous conditions : la garantie d’un accès aux études
supérieures dans les meilleures conditions possibles pour chaque néo-bachelier aurait dû représenter le
coeur d’une réforme ambitieuse.